Gebildete Kindheit

Handbuch der Bildungsarbeit im Elementarbereich

Verzeichnis der zitierten Publikationen

 

Aktas, Celal: Zweisprachige Kinder im Kindergarten,Kindergarten heute, Online/ Fachbeiträge- Archiv, Ausdruck vom 11.6.2002

Andresen, Helga: Spiel, Interaktion und Dekontextualisierung von Sprache vor Schulbeginn, Der Deutschunterricht, Heft 3, 2002

Appelt, Brigitte: Der "Integrierte Waldkindergarten" - Waldwochen als pädagogisches Zusatzangebot, in: Naturerfahrung im Kindergarten. München 2000,

Appeltauer, Ernst: Grundlagen des Erst- und Zweitspracherwerbs, Berlin 1997

Bissing, Verene: Bewegungserziehung im Kindergarten, Zürich 1983

Braun, Daniela: Handbuch Kunst und Gestalten. Theorie und Praxis für die Arbeit mit Kindergruppen, Freiburg 1998

Braun, Daniela: Mit Kindern forschen und erfinden, Freiburg 2000

Breithecker, Dieter: Bewegung braucht das Kind... damit es sich gesund entwickeln und wohlfühlen kann, Wehrfritz Wissenschaftlicher Dienst, 2002, Ausgabe 76

Bruer, John T.: Der Mythos der ersten Jahre, Weinheim 2000

Bruner, Jerome: Wie das Kind sprechen lernt, Bern 1987

Burkhardt, Lucius: Raum ist in der kleinsten Hütte, in: Linde Burkhardt (Hg.): Kindertagesstätte - erste Begegnung mit der organisierten Umwelt, Berlin 1976

Daum, Irene / Schugens, Markus M.: Biologische Grundlagen des Gedächtnisses, in: Th. Elbert/ N. Bierbaum (Hg.): Biologische Grundlagen der Psychologie, Enzyklopädie der Psychologie C, Serie 1, Band 6, Göttingen 2002

Esser, Marion: Beweg-Gründe, Psychomotorik nach Bernard Aucouturier, (3. Auflage) München 2000

Feiner, Waldemar/ Niderle, Charlotte/Michelic, Charlotte: Kinder erleben ihre Umwelt. Modelle und Methoden zur Umwelterziehung im Vorschulalter, Wien 1980

Ferrier, Linda: Word, Context and Imitation, in: Lock, A. (ed.): Action, Gesture and Symbol, London 1978

Fthenakis, W.E./ Textor, Martin R. (Hg.): Pädagogische Ansätze im Kindergarten, Weinheim 2000

Garvey, Catherine: Communication and the Development of Social Role Play, in: Forbes D.L./ Greenberg, M.T. (eds): Childrens Plannung Strategies, San Francisco 1982

Groeben, Annemarie von der: Literalität: Modewort, alter Hut oder neue Aufgabe? Pädagogik, Heft 6, 2001

Hobelsberger, Karin / Wagatha, Gudrun: Raus aus dem Kindergarten! - Der wöchentliche Naturtag, in: Naturerfahrung im Kindergarten, München 2000

Holtz, Axel: Die Wahrnehmung der Sprache, in: Marianne Wiedemann (Hg.): Handbuch Sprachförderung mit allen Sinnen, Weinheim 1997

Holste, Ulrich: Spracherziehung im Kindergarten, in: Wehrmann, Ilse (Hg.): Kindergärten und ihre Zukunft, Weinheim 2004

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Jampert, Karin: Schlüsselsituation Sprache, Opladen 2002

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Katz, Lilian G./ Chard, Sylvia C: Der Projekt-Ansatz. in: W.E.Fthenakis/ M.R.Textor (Hg.): Pädagogische Ansätze im Kindergarten, Weinheim 2000

Knauf, Tassilo: Reggio-Pädagogik. Ein italienischer Beitrag zur konsequenten Kindorientierung in der Elementarerziehung, in: W.E.Fthenakis/ M.R.Textor (Hg.): Pädagogische Ansätze im Kindergarten, Weinheim 2000

Kolonko, Beate: Spracherwerb im Kindergarten, Pfaffenweiler 1996

Köckenberger, Helmut: Bewegungsspiele mit Alltagsmaterial, Dortmund 1999

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Laewen, Hans-Joachim / Anders, Beate (Hg.): Forscher, Künstler, Konstrukteure, Werkstattbuch zum Bildungsauftrag von Kindertageseinrichtungen, Weinheim 2002

Laewen, Hans-Joachim: Bildung und Erziehung in Kindertageseinrichtungen, in: Hans-Joachim Laewen/ Beate Anders (Hg.): Bildung und Erziehung in der frühen Kindheit, Bausteine zum Bildungsauftrag von Kindertageseinrichtungen, Weinheim 2003

Lapierre, André / Aucouturier, Bernard: Die Symbolik der Bewegung, München 1998

Lill, Gerlinde (Hg.): Von Abenteuer bis Zukunftsvisionen, Qualitätslexikon für Kindergartenprofis, Neuwied 1998

Markowitsch, Hans J.: Neuropsychologie des Gedächtnisses, Göttingen 1992

Markowitsch, Hans J.: Zur Repräsentation von Gedächtnis im Gehirn, in: M.Haupts/ H.F. Durwen/ W.Gehlen/ H.J. Markowitsch (Hg.): Neurologie und Gedächtnis, Bern 1994

Maturana, Humberto/ Varela, Franciso: Der Baum der Erkenntnis, München 1987

Nauwerck, Patricia: Fremdsprachenvermittlung im Kindergarten - Was sagt die Sprachwissenschaft dazu? In: Norbert Huppertz (Hg.): Fremdsprachen im Kindergarten. Didaktik, Methodik, Praxis, Oberried 2003

Oberhuemer, Pamela: Lernkulturen - Berufskulturen: Entwicklungstendenzen in europäischen Kindertageseinrichtungen, in: Colberg-Schrader, Hedi/ Oberhuemer, Pamela (Hg.): Qualifizieren für Europa, Hohengeren 2000

Österreicher, Herbert / Prokop, Edeltraud: Werkstatt, Bauhütte, Labor, in: Hildegard Rieder-Aigner (Hg.): Handbuch Kindertageseinrichtungen, Ergänzbare Sammlung , Walhalla 1999 (www.kindergartenpaedagogik.de Ausdruck von Februar 2004)

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Schäfer, Gerd E.: Bildung beginnt mit der Geburt. Welterschließung durch ästhetische Bildung, in: Sozialpädagogisches Institut Nordrhein-Westfalen (Hg.): Fachpolitischer Diskurs, Lebensort Kindertageseinrichtungen, Bilden - Erziehen - Fördern, Tagung vom 5. Juni 2000

Schäfer, Gerd E.: Was ist frühkindliche Bildung, in: Gerd. E. Schäfer (Hg.): Bildung beginnt mit der Geburt. Förderung von Bildungsprozessen in den ersten sechs Lebensjahren, Weinheim 2003,

Schäfer, Gerd E.: Vorlesungsmanuskript "Einführung in die Pädagogik der Frühen Kindheit", Internetausdruck vom 20.4.2004 [www.uni-koeln.de/ew-fak/paedagogik/fruehekindheit/texte/einfuehrung01.html]

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Spitzer, Klaus/ Günter, Janne/ Günter, Roland: Spielplatzhandbuch. Ein kritisches Lexikon, Berlin 1975

Spitzer, Manfred: Lernen. Gehirnforschung und die Schule des Lebens, Heidelberg 2002

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Textor, Martin R.: Öffnung nach außen, in: Becker-Textor/ Martin R. Textor: Der offene Kindergarten - Vielfalt der Formen, Freiburg 1998 (2. Auflage), Zitiert nach : Kindergartenpaedagogik, www.kindergartenpaedagogik.de, Ausdruck Februar 2004

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Wygotski, Lew: Denken und Sprechen, Frankfurt, 1976

Zimmer, Jürgen: Das kleine Handbuch zum Situationsansatz, Weinheim 2000

Zimmer, Renate: Sport und Spiel im Kindergarten, Freiburg 1992

Zimmer, Renate: Handbuch der Bewegungserziehung, Freiburg 1993

Zimmer, Renate: Projekte, Kindergarten heute 3/1998

Zimmer, Renate: Schafft die Stühle ab. Was Kinder durch Bewegung lernen, Freiburg 2002


11.10.2004